Elementi di statistica

Docente: Giuseppe Arbia
Assistente: Jost Reinhold

Course type: Conoscenze di base
Value in ECTS: 6
Bibliographic references available on the University Library website

AA 2012/2013 – II. anno – Semestre autunnale

Obiettivi
Il corso si prefigge di mettere lo studente in condizione di comprendere gli aspetti logici della statistica e quindi di poter programmare con rigore statistico un´indagine campionaria, di sintetizzarne le informazioni, di analizzarne i risultati in chiave inferenziale e di predisporre i relativi rapporti di sintesi. Il corso ha anche l´obiettivo di porre lo studente in grado di svolgere analisi statistiche in prima persona tramite l´utilizzo dell´ordinatore. Infine il corso introduce i concetti di base per la comprensione di altre metodologie quantitative nell´analisi sociale.

Contenuti
Il corso si occupa preliminarmente di introdurre i concetti base della statistica descrittiva necessari per l´analisi e la sintesi di dati campionari attraverso lacostruzione di tabelle e di grafici e attraverso il calcolo di opportune misure statistiche. Dopo questa parte preliminare il corso affronterà i concetti relativi alla teoria della probabilità e delle variabili casuali necessari per programmare con rigore la selezione delle unità in un´indagine campionaria e allo scopo di inferire conclusioni estensibili dal campione osservato all´intera popolazione. In particolare il corso si occuperà dei problemi legati alla stima delle caratteristiche incognite della popolazione oggetto d´indagine e all´analisi della loro significatività. Verranno anche introdotte le tecniche per lo studio congiunto di due o più fenomeni. Il corso affronta anche le problematiche relative alla fase della raccolta di informazioni statistiche attraverso indagini campionarie.
In questo ambito, verranno anche introdotti i vari criteri di campionamento, la determinazione della numerosità campionaria ottimale in vista di una prefissata precisione ed i vari criteri di raccolta dei dati attraverso sondaggi telefonici, postali e via internet. Il corso è rivolto essenzialmente agli aspetti pratici della materia senza fare ricorso ad eccessive formalizzazioni matematiche e facendo uso di esempi ed esercizi svolti con l´ausilio dell´ordinatore.

Impostazione pedagogico-didattica
Il corso è strutturato in due ore settimanali di lezioni ex-cathedra e due ore settimanali di seminari, nel corso dei quali i concetti introdotti a lezione verranno approfonditi attraverso lo svolgimento di esercizi pratici e attraverso l´esame di casi di studio. A partire dalle prime settimane i seminari si svolgeranno nel laboratorio informatico dove gli studenti verranno introdotti all´uso delle principali funzioni statistiche del programma Microsoft Excel.
In ciascuna settimana verranno distribuiti agli studenti esercizi di verifica da svolgere a casa. Gli esercizi verranno restituiti agli studenti la settimana successiva con una correzione individuale e saranno utilizzati per approfondimenti e chiarimenti durante le ore di seminario.
Dopo la settima settimana verrà somministrata una prova intermedia facoltativa valida ai fini della valutazione finale.

Ricevimento
Prof. G. Arbia il martedì dalle ore 16.00 alle ore 18.00 o per appuntamento email.
Prof. J. Reinhold il mercoledì dalle ore 16.00 alle ore 18.00 o per appuntamento email.

Modalità d´esame
La verifica avviene tramite una prova finale pratica su computer, svolta in ambiente Excel.

Riferimenti bibliografici
Levine, D.M., Berenson, M.L. e Stephan, D., Statistics for Managers Using Microsoft Excel, Prentice Hall, 6th edition, 2011.
Levine, D.M., Krehbiel, T.C. e Berenson, M.L., Statistica, Apogeo, 2nd edition, Milano 2006.
Espa, G e Micciolo, R. Problemi ed esperimenti di statistica con R, Apogeo, Milano, 2008.