Atelier di scrittura scientifica

Docente: Andrea Rocci
Assistente: Chiara Pollaroli

Course type: Strumenti
Value in ECTS: 3
Bibliographic references available on the University Library website

AA 2012/2013 – III. anno – Semestre autunnale e primaverile

Obiettivi
Il corso si rivolge agli studenti che si accingono alla preparazione e stesura dell’elaborato finale di Bachelor in scienze della comunicazione ed offre un’introduzione alla pratica della scrittura scientifica come parte integrante del lavoro di ricerca. Scrivere un elaborato significa già partecipare con un contributo originale a un’impresa collaborativa di costruzione della conoscenza entro la comunità multidisciplinare delle scienze della comunicazione. Il corso intende fornire agli studenti alcuni strumenti necessari per partecipare in modo sensato, efficace e felice alla “conversazione scientifica” di questa comunità con il loro elaborato. Ciò implica sia la capacità di progettare il proprio testo in funzione dell’oggetto della ricerca, delle domande di cui lo si investe e del metodo utilizzato, sia la capacità di “ascoltare” le diverse voci della conversazione scientifica interrogandole con le proprie domande e rapportandosi con esse in modo onesto e critico.
Agli studenti che hanno frequentato il corso si chiede di essere in grado di pianificare il proprio elaborato in funzione dell’oggetto delle domande e del metodo d’indagine, di condurre una ricerca bibliografica utilizzando in modo efficace gli strumenti a disposizione, di leggere e valutare in modo critico la letteratura scientifica e di stendere una breve literature review sul proprio tema presentando in modo chiaro, corretto e critico i diversi contributi recensiti e utilizzando le appropriate convenzioni bibliografiche e stili di citazione.

Contenuti

• Che cos’è un elaborato finale? L’oggetto e le domande. Tre tipi di elaborato finale: critico-compilativo, empirico, progettuale. I dati e la letteratura.
• Il lavoro scientifico ed il discorso scientifico: questioni di epistemologia e metodo
• Come funziona la comunicazione scientifica oggi. L’articolo scientifico e gli altri generi della comunicazione scientifica. Le pratiche sociali della ricerca scientifica: le riviste, la peer review, la centralità della citazione, le misure bibliometriche e l’impact factor.
• La ricerca bibliografica. È vera ricerca? Gli strumenti: biblioteche e cataloghi, bibliografie, basi di dati full-text, motori di ricerca specializzati, archivi di articoli pre-print e post-print. Le strategie della ricerca bibliografica. Come si stende una bibliografia secondo lo stile del Chicago Manual of Style.
• Come (e perché) si legge un articolo scientifico. Lettura e analisi di articoli tratti da diverse discipline delle scienze della comunicazione.
• Come si scrive. L’indice e la struttura dell’elaborato. Come si scrive un abstract. Il ruolo della literature review nell’elaborato. Come si scrive una literature review. Criteri di selezione. Lineamenti minimi di critica delle fonti. Criteri di organizzazione. Ricostruire il dialogo scientifico. La valutazione critica.
• Come si cita. Perché si cita. Il plagio. Prendere posizione nel dialogo scientifico. L’uso degli stili di citazione: l’esempio del Chicago Manual of Style.

Impostazione pedagogico-didattica
Il corso sarà composto di lezioni ex-cathedra, interventi seminariali su temi specifici, attività guidate di ricerca bibliografica, lettura e scrittura, discussioni. Al centro del corso si situa il lavoro individuale di ricerca bibliografica e di scrittura svolto dallo studente, che dovrà produrre una literature review su un tema che può essere connesso con il proprio elaborato finale. Il corso si svolgerà nella seconda parte del semestre autunnale e nella prima parte del semestre primaverile in modo da accompagnare efficacemente gli studenti nella scrittura dell’elaborato.

Modalità d’esame
La valutazione del corso si basa per il 30% sulla consegna intermedia di un lavoro di ricerca bibliografica e di analisi di due articoli scientifici pertinenti per il proprio elaborato finale e per il 70% sulla consegna finale del lavoro di literature review.

Riferimenti bibliografici
Biblioteca Universitaria di Lugano. Guida alle citazioni bibliografiche.
www.bul.unisi.ch/istruzioni/generalita/CitBib.asp [3 giugno 2009]
Chicago Editorial Staff. 2003. The Chicago Manual of Style, 15th ed.. Chicago: University of Chicago Press.