Ascolto e Silenzio
Docente: Lorenzo Cantoni
Docente: Carlo Ossola
Docente: Eddo Rigotti
Docente: Maurizio Viroli
Assistente: Elisabetta Frick
Tipo di corso: Corso o atelier a scelta
Valore in crediti ECTS: 1.5
AA 2012/2013 - III anno
Corso seminariale libero
Obiettivi
Partendo dalla distinzione tra i due verbi latini silere e tacere, l’uno proprio delle realtà inanimate, che non possono parlare, l’altro proprio di chi può comunicare, e partecipa alla comunicazione con l’ascolto, il corso offre un percorso attraverso varie dinamiche dell’ascolto e della comprensione, aiutando a superare un approccio alla comunicazione riduttivo, centrato quasi esclusivamente sul mittente. Una rinnovata attenzione al tu – nelle grammatiche arabe: almuhatabu: colui al quale ci si rivolge – e non solo all’io – al-mutakallimu: colui che parla – aiuta ad avere una comprensione più profonda e adeguata della comunicazione, tale da non ridurre il destinatario a mero target, riscoprendo che la comprensione non è affatto passiva, ma una delle attività umane più ricche e complesse.
Contenuti
Il tema silenzio e ascolto sarà affrontato dai quattro docenti attraverso prospettive convergenti, dalla linguistica alla letteratura, dalla comunicazione politica alla comunicazione online.
Impostazione pedagogica-didattica
Quattro lezioni sono ex-cathedra; due vedranno la presentazione da parte degli studenti (in gruppo) dei contenuti di un´antologia distribuita in occasione della prima lezione; una sarà un panel dei docenti, che rispondono a domande degli studenti.
Le sette lezioni del corso seminariale sono così strutturate:
| Data | Orario | Interviene |
|---|---|---|
| 09.04 | 17.30-19.15 | Lorenzo Cantoni Ospite: Manuele Bertoli (Vicepresidente del Consiglio di Stato e Direttore del DECS) |
| 16.04 | 17.30-19.15 | Maurizio Viroli |
| 23.04 | 17.30-19.15 | Carlo Ossola |
| 30.04 | 17.30-19.15 | Eddo Rigotti |
| 07.05 | 17.30-19.15 | Studenti (presentazione lavoro di gruppo) |
| 14.05 | 17.30-19.15 | Studenti (presentazione lavoro di gruppo) |
| 21.05 | 17.30-19.15 | Tutti i docenti, rispondendo a domande degli studenti secondo il modello della Quaestio disputata |
Modalità d´esame
La nota d’esame sarà assegnata sulla base del lavoro di gruppo.